接下来为了了解班上的学生，他会花很多时间去观察每个学生的一些学习习惯和生活习惯，方便程澈因材施教，了解了学生学生才会真正地信任你。

        后面发现仅仅了解学生还不够，家庭教育也非常重要，所以如果有机会和家长详谈，他也会观察学生的家长，不同职业不同性格的家长造就的孩子也是天差地别。

        他还会时常观察晋升较快的同事身上有什么样的特征，待人接物时的状态和话术。

        观察多了之后，程澈觉得只要掌握方法，什么面具都可以带上。

        面对敏感的学生你要注意分寸不能刺激到他，性格活泼的学生可以适度的批评。

        对固执的家长你要更加严肃，对于开明的家长可以协商管理学生。

        程澈遇到过形形色色的人，总是会不由自主地观察，没想到对演戏还有这么大的帮助。

        “但是信念感还不够，你现在的阶段是在演一个人，但是你要是想真正地站在大荧幕，你必须深入剖析人物的思想、情感。”

        程澈觉得钟声身上有一种魔力，作为有七年教学经验的直觉，钟老师真的是一个非常非常好的老师。

        她的教学和她自己已经融为一体，在与她交谈的过程中，程澈已经学到了很多，还在自己没有发觉的情况下。

        这就是表演吗？好神奇！

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